 |
| |
หน่วย
| |
บทเรียน |
|
เป้าหมายการเรียนรู้ |
|
 |
It was a dark and stormy night. |
: |
การเล่าเรื่องเหตุการณ์ในอดีต |
: |
การใช้ปัจจุบันกาลสมบูรณ์ (present
perfect) กับรูปอดีตกาล (past
simple) รวมทั้งการใช้รูปอดีตกาลกับรูปอดีตกาลต่อเนื่อง (past
continuous) และอดีตกาลสมบูรณ์ (past
perfect) |
|
Any regrets? |
: |
การพูดคุยเกี่ยวกับความเสียใจในอดีต |
: |
การใช้ should
have และ ought to have |
|
It's sad, but true. |
: |
การพูดกันในเรื่องสัพเพเหระโดยมีการแสดงเหตุผลสนับสนุนความคิดของตน |
: |
การใช้อนุประโยคที่ทำหน้าที่เหมือนคำคุณศัพท์ซึ่งไม่ชี้เฉพาะ (Non-defining
relative clauses) และนามานุประโยค (Noun
clauses) ที่นำหน้าด้วย it |
|
He should have been more understanding. |
: |
การพูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึกที่เกิดขึ้นหากคนนั้นกระทำสิ่งนั้นหรือไม่ทำสิ่งนั้น |
: |
คำคุณศัพท์แสดงอารมณ์และอนุประโยครูปอดีตกาลซึ่งสามารถละไว้ได้หากต้องการ |
|
Employees wanting to learn more should take notes. |
: |
การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีการอันทำให้บรรลุซึ่งเป้าหมายของตน |
: |
อนุประโยคที่ทำหน้าที่เหมือนคำคุณศัพท์ที่ถูกลดรูป (Reduced
Relative Clauses) |
|
Photographers have the best toys, which is why I love my job. |
: |
การพูดคุยเกี่ยวกับทิศทางในการแก้ไขปัญหา |
: |
การใช้วิเศษณานุประโยคที่ไม่ชี้เฉพาะ (Non-defining
relative clauses) ซึ่งใช้เป็นส่วนขยายของประโยค |
|
Something that really bothers me is when customers are so demanding. |
: |
การพูดคุยเกี่ยวกับข้อข้องใจส่วนบุคคล |
: |
วิเศษณานุประโยคที่อยู่ในนามานุประโยค (Relative
clauses in noun clauses ) |
|
I don't know why she never told me about her background. |
: |
การวิเคราะห์พฤติกรรมมนุษย์ |
: |
นามานุประโยคที่เริ่มต้นด้วยคำแสดงคำถาม whether และ if |
|
You will have made many new friends. |
:
: |
การริเริ่มสิ่งใหม่ ๆ |
:
: |
อนาคตกาลสมบูรณ์ (future
perfect) และอนาคตกาลสมบูรณ์แบบต่อเนื่อง (future
perfect continuous) |
|
I'm anxious about leaving him in a kennel. |
:
: |
ความรู้สึกเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง |
:
: |
กริยานามที่ทำหน้าที่เป็นกรรมตามหลังบุพบท |
|
If I hadn't taken his leash off, I wouldn't have lost him. |
:
: |
การพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์สมมุติต่าง ๆ |
:
: |
ประโยคเงื่อนไขแบบผสม การกล่าวถึงสถานการณ์สมมุติที่ต้องใช้ประโยคเงื่อนไขที่ใช้ทั้งรูปปจจุบันกาลและอดีตกาล |
|
Besides which, I was missing Cedric. |
: |
การให้ข้อมูลเพิ่มเติมและการสรุป |
: |
การใช้ moreover,
furthermore และ in addition เมื่อต้องการกล่าวเพิ่มเติม และการใช้ thus,
therefore และ consequently เพื่อกล่าวถึงผลของเหตุการณ์หรือเมื่อต้องการกล่าวสรุป |
| |
